(7 votes, average: 3,00 out of 5)
Loading ...El calentamiento global es el fenómeno que ocurre cuando aumenta la temperatura media global y conlleva consecuencias negativas para la salud y el medio ambiente. Con este trabajo, queremos concienciar a la población de las medidas preventivas que podemos llevar a cabo si todos ponemos de nuestra parte.
IES Poeta Añón (Outes)
1º de ESO
Victoria Rieiro dos Reis
Nerea Villar Batalla
(7 votes, average: 2,14 out of 5) Loading ...
(7 votes, average: 3,71 out of 5) Loading ...¿Qué está pasando en los océanos que la Mellita Longifissa ya no llega a las orillas del mar?
Colegio St.Margaret’s School de Buenos Aires (Argentina)
1º de ESO
Trabajo grupal
(7 votes, average: 3,00 out of 5) Loading ...Presentación sobre los océanos, sus problemas de contaminación, otros usos que se les puede dar y la distribución de la población en la costa.
Colegio Ángel de la Guarda (Nigrán- Pontevedra)
3º de ESO
Álvaro Guntín
Hugo Martínez
(7 votes, average: 3,00 out of 5) Loading ...El mar es muy importante para el desarrollo de la población, ya que de ella obtenemos muchos recursos como alimentos y energías renovables. Pero lo estamos contaminando y eso puede conllevar mucho problemas.
Colegio Ángel da Guarda (Nigrán – Pontevedra)
3º de ESO
Antía Toucedo Rey
(7 votes, average: 2,86 out of 5) Loading ...As Illas Palm e un arquipiélago que se atopa na costa de Dubai e que foi creado de forma artificial, con area do Golfo Pérsico. Pero a natureza non estaba afeita a elas…
Colegio Ángel de la Guarda (Nigrán – Pontevedra)
3º de ESO
Paula Couto
Laura Tombilla
(7 votes, average: 3,14 out of 5) Loading ...El oceáno desempeña un papel fundamentel en el bienestar humano, desde el suministro de alimentos,sustento de comunidades, oportunidades de recreación e incluso regulación del clima global.
Colegio Ángel de la Guarda (Nigrán – Pontevedra)
3º de ESO
Nicolás Canedo González
Álvaro Suárez Capdevila
(7 votes, average: 2,57 out of 5) Loading ...Presentación sobre as enerxías que podemos sacar do océano e sobre a contaminación da auga.
Colegio Ángel de la Guarda (Nigrán- Pontevedra)
2º de ESO
Nahir Otero Silveira
(7 votes, average: 2,86 out of 5) Loading ...Presentación sobre as causas e as consecuencias da contaminación dos océanos e sobre as repercusións que ten sobre a vida marina.
Colegio Ángel de la Guarda (Nigrán – Pontevedra)
2º de ESO
Borja Malvar Crespán
Iván Pérez Martínez
(7 votes, average: 3,43 out of 5) Loading ...Esta es una presentación en power point, hecha con la finalidad de incentivar a a la conciencia humana sobre sus actos hacia el planeta, quizá en un tono un tanto irónico sin faltar jamás al respeto de las diversidad de opiniones.
Escuela Secundaria Técnica 112 (México, D. F.)
2° de ESO
Sinaí Sandoval Osorio
(7 votes, average: 2,57 out of 5) Loading ...Esta serie de diaporamas tiene como objetivo presentar una especie que está en peligro de extinción y que, al mismo tiempo, está protegida en Polonia. Trata de los bisontes.
VI Liceum Ogólnokształcące im. Joachima Lelewela w Łodzi (Polonia)
1º de Bachillerato
Magdalena Rembielińska
(7 votes, average: 2,86 out of 5) Loading ...Con esta maqueta queremos tratar de convencer a la gente de que no contamine el agua de los mares y océanos. Cuando tiramos la basura al agua, estamos matando a los peces que son el alimento principal de las aves marinas y de nosotros mismos.
Ogolnoksztalcace Liceum nr. 32 im. Haliny Poswiatowskiej w Lodzi (Polonia)
1º de Bachillerato
Julia Kotynska
Martyna Konarska
Aleksandra Rzasa
(7 votes, average: 2,57 out of 5) Loading ...Con esta presentación Power Point queremos concienciar a la gente de que debemos reciclar porque si seguimos así el mundo va a acabar lleno de basura.
IES Poeta Añón (Outes)
1º de ESO
Liz Paola González Román
Rosalía Fontenlos Mato
(7 votes, average: 2,86 out of 5) Loading ...Xuntos podemos facer un medio mellor
IES Campo de San Alberto (Noia – A Coruña)
1º ESO
Irene Dios
Maruxa González
(7 votes, average: 3,00 out of 5) Loading ...El trabajo consiste en decir como era, donde vivía, como se extinguió, las causas de su desaparición… y también enlace un vídeo de you tube que esta “dedicado” a este animal.
IES Virxe do Mar (Noia – A Coruña)
Laura Vázquez Heredia
(7 votes, average: 2,71 out of 5) Loading ...Hemos preparado este trabajo para sensibilizar a la gente en el tema de la contaminacion del agua. Cuando contaminamos el agua, nos matamos a nosotros mismos.
Gimnazjum nr 34 im. Krzysztofa Kamila Baczynskiego de Lodz (Polonia)
2º de ESO
Jan Bielecki
Lukasz Sobczak
(7 votes, average: 2,57 out of 5) Loading ...Con este pequeño comic, queremos mostrarle a la gente, lo mucho que asustamos a los animales con nuestra presencia. Lamentablemente el hombre, se ha convertido en el enenmigo número uno de los animales. ¿Crees que podemos cambiar esto?, claro que sí, todo depende de nosotros mismos.
Gimnazjum nr 34, im. Krzysztofa Kamila Baczynskiego de Lodz (Polonia)
2º de ESO
Adrianna Rosiak
Ewelina Rosiak
(7 votes, average: 3,00 out of 5) Loading ...En los últimos años, en zonas muy cercanas a las costas del golfo de México y en el océano pacifico, se han desatado varios derrames de industrias, estos, a su vez, han estado dañando varias especies emblemáticas de las costas mexicanas.
Escuela Secundaria Técnica 90 Arturo Rosenblueth Stearns(México)
Edgar Santiago Acevedo Munguía
Diego Arregui Moreno
Luis Flores Carbajal
Yesica López Domínguez
(7 votes, average: 2,71 out of 5) Loading ...El incidente nuclear de Fukushima en 2011, la contaminación de los océanos, y la sobrepezca han sido diversos factores que hanpropiciado la destrucción de los mares y el planeta en general, pero existe una salida?
Escuela Secundaria Técnica 119 “México D.F”
Carlos Andrés Quicaba Vázquez
Jennifer Ávila Casiano
(7 votes, average: 3,14 out of 5) Loading ...Alaska viviu a peor traxedia ecolóxica da súa historia cando en 1989 encallou nas súas costas o petroleiro Exxon Valdez e verteu millóns de litros de cru. Neste traballo contámolo.
IES Campo de San Alberto (Noia – A Coruña)
1º de ESO
Angel Maneiro
Alonso López
(7 votes, average: 2,57 out of 5) Loading ...En este trabajo se explican las amenazas que supone para la sociedad y el medio ambiente el vertido de petróleo al mar.
IES Campo de San Alberto (Noia- A Coruña)
1º de ESO
Martín Moarés
(7 votes, average: 3,57 out of 5) Loading ...En mi trabajo, quiero presentarles al único mar polaco – el mar Báltico. Seguramente no es tan conocido como el Mar Mediterráneo, pero es igual de hermoso y por desgracia actualmente …………… en gran peligro. ¿Queréis conocerlo?
Instituto bilingüe nr 93, Varsovia (Polonia)
2º de ESO
Karolina Zielińska
(8 votes, average: 2,63 out of 5) Loading ...Son muchos los peces que en la comunidad canaria se encuentran en peligro de extinción y en este trabajo quiero mostrar algunos de estos ejemplares.
Colegio Decroly (Tenerife)
1º de ESO
Edwin Expósito Reyes
(7 votes, average: 2,43 out of 5) Loading ...Siempre me he preguntado porque tenemos que amenazar a nuestro planeta con la sobreexplotación, ese es el motivo por el que he decidido tratar este tema en este trabajo.
Colegio Decroly (Tenerife)
1º de ESO
Daniel López Rodríguez
(7 votes, average: 4,00 out of 5) Loading ...Con este trabajo se pretende tomar conciencia de algunos de los peligros que sufren actualmente nuestros mares y océanos y nuestro papel frente a ellos al tiempo que aprendemos vocabulario y practicamos la traducción al inglés.
IES Virgen del Remedio (Alicante)
3º de ESO
Eduardo Abellan
John Magistrado
Francisco Rufete
Fatima El Khamlichi
Marlon Andres Tello
(7 votes, average: 3,14 out of 5) Loading ...Con este trabajo se pretende tomar conciencia de algunos de los peligros que sufren actualmente nuestros mares y océanos y nuestro papel frente a ellos al tiempo que aprendemos vocabulario y practicamos la traducción al inglés.
IES Virgen del Remedio (Alicante)
3º de ESO
Irene Heredia
Rafael Carmona
Lorenzo Zaballa
Cristian Vegara
(7 votes, average: 2,71 out of 5) Loading ...Hemos decidido realizar nuestro trabajo sobre los delfines mulares ya que es una especie características de las Islas Canarias, el lugar donde vivimos. Nos gusta saber por quien estamos rodeados y conocer algo sobre la vida marina. Fue muy interesante. Esperamos que les guste.
Colegio Decroly (Tenerife)
3º de ESO
Galilea Parra Castillo
Paula Sacramento Domínguez
(7 votes, average: 2,14 out of 5) Loading ...Con este trabajo quiero llamar la atención sobre lo que podría suponer para nuestra biodiversidad marina el que las perforaciones petrolíferas se llevasen a cabo.
Colegio Decroly (Tenerife)
1º de ESO
Gabriel Madrid Negrín
(7 votes, average: 2,00 out of 5) Loading ...En Canarias, al igual que en otros muchos lugares, la pesca furtiva está prohibida, aunque siempre existen quienes la llevan a cabo provocando un grave riesgo en nuestra biodiversidad marina.
Colegio Decroly (Tenerife)
1º de ESO
Raúl Suárez Verdés
(7 votes, average: 2,57 out of 5) Loading ...Con este trabajo he querido dar a conocer las distintas especies de tortugas existentes en Canarias y la importancia de su conservación.
Colegio Decroly (Tenerife)
1º de ESO
Gianluca Colángelo Pérez
(7 votes, average: 2,57 out of 5) Loading ...Desde pequeña siempre me ha gustado todo lo relacionado con los fondos marinos. Cada verano iba a bucear con mi padre. Las medusas nos visitan todos los años y son indicadores de la temperatura y de la contaminación marina.
Colegio Decroly (Tenerife)
3º de ESO
Gwendolen Pérez Weiskorn
(7 votes, average: 3,43 out of 5) Loading ...Ahora mismo en Canarias se ha puesto en marcha la posibilidad de instalar una plataforma petrolífera sin tener en cuenta el riesgo que esto conlleva. Para mi, elegir hacer este trabajo entre otros fue el poder de alguna forma expresar mi protesta ante esto.
Colegio Decroly (Tenerife)
2º de ESO
María Díaz Torres
(7 votes, average: 2,86 out of 5) Loading ...Tras el estudio de las especies que habitan en Canarias me pareció hacer un estudio más en profundidad de los cetáceos. Espero que les guste.
Colegio Decroly (Tenerife)
1º de ESO
Alejandra Tenoury
(7 votes, average: 3,43 out of 5) Loading ...
(7 votes, average: 2,86 out of 5) Loading ...Las emisiones de dióxido de carbono tienen un grave y fuerte impacto en los océanos. Los océanos no sólo están aumentando de nivel y de temperatura, sino que también se vuelven más ácidos.
IES Virgen del Remedio (Alicante)
1º de Bachillerato
Alberto Compañ Cuevas
Mario Mógica Albaladejo
(7 votes, average: 3,71 out of 5) Loading ...Nuestro trabajo trata de los factores que influyen en la pérdida de biodiversidad y los motivos de porqué conservarla.
IES Virgen del Remedio (Alicante)
1ºBachillerato
Alexandra Sohoreanu
Yaiza Yánez Martínez
(7 votes, average: 2,71 out of 5) Loading ...En este trabajo he hecho una investigación para saber a que es debido que tantos peces se extingan en los océanos.
Colegio Decroly (Tenerife)
1º de ESO
Ana Lidia Chinea de Paz
(7 votes, average: 2,00 out of 5) Loading ...En este trabajo quiero presentarles a los diversos tipos de tortugas que existen en Canarias y especialmente la tortuga boba que se encuentra en peligro de extinción.
Colegio Decroly (Tenerife)
1º de ESO
Mª Isabel Bedia Arteaga
(7 votes, average: 3,57 out of 5) Loading ...En esta presentación quiero plantar la importancia de cuidar nuestro medio marino para que los seres vivos que habitan en él no se vean amenazados.
Colegio Decroly (Tenerife)
1º de ESO
Ignacio Toledo Rangel
(7 votes, average: 2,57 out of 5) Loading ...En esta presentación queremos hacer una revisión de dos de las principales energías renovables.
IES Isidra de Guzmán (Alcalá de Henares)
1º de Bachillerato
Sergio Mansilla Jiménez
Jose Miguel Barranco Berzosa
Miriam Martínez
(7 votes, average: 2,57 out of 5) Loading ...Nuestro trabajo surgió cuando la profesora Alicia nos habló del proyecto de Oceántica, la verdad es que nos pareció muy interesante dado que aquí, en Canarias, el mar es muy importante, es nuestro recurso principal y el tesoro que más tendríamos que cuidar. Investigando un poco nos dimos cuenta de lo contaminadas que están nuestras costas y de los problemas que esto genera a las especies de tortugas que vienen a Canarias. No solo estamos destruyendo el mar, también estamos condenando a la muerte a muchas especies de tortugas que visitan nuestras islas y que desde hace bastante tiempo han dejado de anidar aquí. Afortunadamente existen programas de recuperación de nuestras vecinas a través de seguimientos con radiotransmisores y más.
No podemos seguir de esta manera pensamos, contaminando el mar y provocando la migración de tortugas, decidimos hacer un trabajo para concienciar a todos de la situación que en las islas Canarias se vive y para que todos hagamos un esfuerzo de dejar de contaminar tortugas.
Colegio Decroly (Tenerife)
1º de Bachillerato
Paula González Gómez
Araceli Negrín Domínguez
Tenerife
(7 votes, average: 3,00 out of 5) Loading ...EL calderón tropical es una de las especies que habitan en las aguas canarias es importante que los humanos reflexionemos sobre lo importante que es que los cuidemos para que no se extingan.
Colegio Decroly (Tenerife)
1º de ESO
Maxím González Castilla
(7 votes, average: 3,57 out of 5) Loading ...De entre todos los temas que podía elegir este de los Erizos me pareció muy interesante. No sólo con este tema, sino con los que han elegido mis compañeros he aprendido muchas cosas que desconocía. Sobre los erizos decir que no son malos para nuestro ecosistema marino, no es culpa de ellos que se hayan reproducido en exceso, es una vez más culpa del hombre y de la sobreexplotación pesquera que caza al depredador que come al erizo.
Colegio Decroly (Tenerife)
2º de ESO
Cinthia de León Rodríguez
(7 votes, average: 3,57 out of 5) Loading ...Según las últimas noticias y a no ser que la cordura vuelva a nuestros políticos se esperan tiempos no muy buenos para Canarias y sus aguas. Parece que ser que en nuestro fondo oceánico cabe la posibilidad de que exista petróleo, es por esto, que realizo este trabajo, a modo de protesta y de conciencia social.
Colegio Decroly (Tenerife-Canarias)
1º de Bachillerato
Raquel Farias Hernández
(5 votes, average: 1,60 out of 5) Loading ...
Hemos realizado este trabajo para que la gente sea consciente del daño que se está causando a los océanos, y con este trabajo damos a conocer un proyecto que puede ser interesante para el futuro, y puede ayudar mucho a nuestro medio ambiente, porque de tanta basura que arrojamos al océano (entre Japón y EEUU) se dice que hay un ‘séptimo continente’ la mayoría de basura se concentra ahí por las corrientes giratorias. Bastantes científicos están muy pasivos frente a este gran problema, y entre todos tenemos que cambiarlo.
IES Virgen del Remedio (Alicante)
1º de Bachillerato
Sara Molina Vera
Yulia Kuzmina
(7 votes, average: 2,86 out of 5) Loading ...Elegimos el tema de la eutrofizacion, porque es un tema poco conocido. A veces no sabemos que problemas afectan a nuestros mares y oceanos. Esperamos que nuestra presentacion sea de interes para vosotros.
Gimnazjum nr 34 im. Krzysztofa Kamila Baczynskiego (Lodz, Polonia)
2º de ESO
Szymon Uszak
Jakub Rawinski
(7 votes, average: 3,14 out of 5) Loading ...La ropa ecológica constituye una alternativa al consumo de las ropas convencionales, ya que utiliza materiales sostenibles para el medio ambiente, contribuye al ahorro de agua y energía, y disminuye las emisiones de gases de efecto invernadero y por tanto el Cambio Climático.
IES Virgen del Remedio (Alicante)
1º de Bachillerato
Paula Barril Llorens
Irene Pastor Montoyo
(7 votes, average: 3,14 out of 5) Loading ...Elegimos este tema porque queremos concientizar sobre la contaminacion del mar e incentivar a proteger el medioambiente. El mar Baltico es uno de los mas contaminados en el mundo, ayudanos a cambiar esto.
Gimnazjum nr 34 im. Krzysztofa Kamila Baczynskiego de Lodz, Polonia
2º de ESO
Jakub Tarka
Mateusz Skorupski
(7 votes, average: 2,57 out of 5) Loading ...Durante o último inverno, ondas gigantes arrasaram de norte a sul o nosso País. O nível do mar está a subir rapidamente consequência do aumento da temperatura, as alterações climáticas são notórias. O que fazer para minimizar as alterações fruto da ação antrópica?. O Homem tem que se consciencializar dos estragos que, ao longo dos tempos, tem efectuada à mãe natureza.
Escola Secundária de Dom Duarte (Coimbra- Portugal)
11º ano (1º de Bacharelato)
Gonçalo Isidoro
Daniel Simões
(7 votes, average: 2,71 out of 5) Loading ...O crescente aumento da população humana contribui para rápido esgotamento de recursos piscícolas, mas esta redução também é fruto da ação do Homem de querer cada vez mais. Com o avanço tecnológico muitos desperdícios, produtos químicos são lançados inconscientemente na água do mar, poluindo e causando a destruição da biodiversidade destes enormes ecossistemas.
(7 votes, average: 2,86 out of 5) Loading ...Este trabajo tiene el fin de sensibilizar a las personas sobre los efectos causados en la Tierra por causa de la contaminación del agua. Pon fin a esto. Sólo tú puedes hacerlo.
IES Virxe do Mar (Noia, A Coruña)
1º Bachillerato
Estela González Brantuas
Araceli Casal Pazos
(7 votes, average: 4,14 out of 5) Loading ...D&PHA es una planta que destila y potabiliza agua procesando la humedad ambiente.La energía que utiliza es producida por un generador cuyas palas se encuentran sumergidas en el agua marina. Se coloca en la proa de los barcos y los provee de agua potable.
Este proyecto fue concebido y desarrollado en el Club de Ciencias de la Escuela Técnica N° 12 de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, República Argentina.
Escuela Técnica N° 12 (Buenos Aires – Argentina)
5º año (1º de Bachillerato)
Guadalupe Ávalos
Luciano López
(7 votes, average: 4,14 out of 5) Loading ...Oasis es una boya de emergencia marítima que potabiliza el agua marina y la reserva para ser utilizada en el caso de naufragios o de barcos que no cuenten con planta de potabilización a bordo.
Este es un proyecto concebido y desarrollado en el Club de Ciencias de la Escuela Técnica N° 12 de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, República Argentina.
Escuela Técnica nº 12 (Buenos Aires-Argentina)
6º año (2º de Bachillerato)
Lautaro Mourente Jaime
Micaela Rodríguez
(7 votes, average: 3,00 out of 5) Loading ...Este trabajo habla sobre los problemas del agua de la tierra. Esta presentacion puede ayudar a entenderlos. Evitemos contaminar el agua de nuestro planeta.
Gimnazjum nr 34 im. Krzysztofa Kamila Baczynskiego de Lodz – Polonia
2º de ESO
Natalia Witkowska
(7 votes, average: 3,14 out of 5) Loading ...Nemo nome atribuído ao peixe-palhaço devido ao seu jeito desajeitado e desalinhado de andar. Vive em águas tropicais protegido de predadores por algumas espécies de anémonas que em troca recebe restos de alimentos do peixe. No mar imenso o Nemo, personagem principal, serve de alerta para o dever de todos nós em preservar, proteger a vida dos oceanos. A biodiversidade dos ecossistemas aquáticos está em risco.
Escola Secundária de Dom Duarte (Coimbra – Portugal)
11º ano (1º de Bacharelato)
Diana Ventura
Ema Marques
(7 votes, average: 2,71 out of 5) Loading ...En este escrito se muestra una carta imaginaria que dirige el planeta a los humanos que ayuda a reflexionar sobre la relación que tenemos con él.
Colegio Madrid (México)
3º de ESO
Pablo Galán Souto
(7 votes, average: 2,43 out of 5) Loading ...As lampreias são ciclóstomos caracterizados pela ausência de barbatanas pares (barbatanas peitorais e barbatanas pélvicas) e mandíbulas.
As larvas de lampreia permanecem em água doce enterradas no sedimento arenoso dos rios. São filtradores, alimentando-se essencialmente de microalgas. O aparecimento dos olhos e desenvolvimento do disco bucal são as características externas que marcam a metamorfose de larva em adulto. Após a metamorfose estar completa as jovens lampreias migram para o mar onde iniciam a sua fase de crescimento . Na época da reprodução, que decorre entre Dezembro e Maio, regressam aos rios onde acabam por morrer após a desova.
Uma das maiores ameaças a esta espécie é a extracção de inertes, que causa a destruição de zonas particulares onde as larvas se encontram enterradas.
Escola Secundária de Dom Duarte (Coimbra-Portugal)
11º ano de Educación Secundaria (1º de Bachillerato)
Carlos Neto
Sérgio Antunes
(7 votes, average: 2,57 out of 5) Loading ...O lixo marinho flutuante pode ser visto em todos os oceanos. Os plásticos podem matar animais marinhos por ingestão ou aprisionamento. Os plásticos ingeridos obstruem o aparelho digestivo, causam lesões no estômago e libertam compostos tóxicos. A fragmentos de plásticos podem associar-se pesticidas e outros contaminantes químicos.
Escola Secundária de Dom Duarte (Coimbra-Portugal)
11º ano de Educación Secundaria (1º de Bachillerato)
Ana Raquel Pinto
Andreia Neves
(7 votes, average: 3,00 out of 5) Loading ...El trabajo muestra algunas de las acciones que hemos realizado las personas y cómo han repercutido al planeta. Me interesa que juntos podamos hacer las cosas diferentes, mejorar el ambiente para todos los seres vivos que habitamos en él.
Colegio Madrid (México)
1º de ESO
Santiago Garcilita Argüello
(7 votes, average: 2,43 out of 5) Loading ...Con este trabajo pretendo concientizar a la gente sobre la importancia de no generar basura y evitar que esta llegue al mar y el hábitat de las especies que lo habitan no se contamine y no se mueran.
Colegio Madrid (México)
1º de ESO
Diego Maximiliano Bastida Cruz
(7 votes, average: 2,71 out of 5) Loading ...Entre la comunidad escolar de educación básica promover el uso de recipiente que tengan vida útil de 8 a 12 mese para transportar agua potable, evitado el consumo de agua embotellada que tienen costos excesivos y genera PET que ha inundan el planeta, se ha comprobado que el PET se ha encontrado en zonas biogeográficas alejadas de la comunidades. Volver a la cantimplora y reducir el PET, cambiar los hábitos de consumo para garantizar un país sustentable. Mover conciencias para cambiar la falsa idea de que el agua para consumo solo es buena si es embotellada.
Escuela Secundaria Técnica Nº 35 “Lázaro Cárdenas” (México)
3º de Secundaria (3º de ESO)
Aurora Mayela Robles Soto
Montserrat Guadalupe Vargas Gutiérrez
(7 votes, average: 3,57 out of 5) Loading ...Con este vídeo queremos concienciar a la sociedad de como está el planeta.
IES Virxe do Mar(Noia, A Coruña)
1ºBachillerato
Natalie Valeria Rodríguez Di fortuna
Omneia Sadek el Shahat
(7 votes, average: 2,71 out of 5) Loading ...Na clase de Ciencias estamos a estudar os principais grupos de organismos que viven no mar. No seguinte vídeo tedes unha pequena mostra.
IES nº1 de Ribeira (A Coruña)
1º de ESO
Alexandra Pena Bretal
(7 votes, average: 4,57 out of 5) Loading ...El trabajo está enfocado a como la acidificación afecta a la vida marina, pero no somos conscientes de que a la larga este fenómeno también perjudicará al principal causante, el hombre.
IES Isidra de Guzmán (Alcalá de Henares)
1º de Bachillerato
Marina Maroto Guerrero
Irene Flores Cuño
Raquel Ruiz Sanjuan
Lidia Moya Sánches
(7 votes, average: 3,00 out of 5) Loading ...En este trabajo intentamos explicar los problemas fundamentales de la contaminación en los océanos,que a su vez dañan a los seres que las habitan y a su vez a los animales que la consumen.Esperemos que les guste.
IES Espiñeira Boiro (A Coruña)
2º de ESO
Pablo Dieste Esperante
Andrea Domínguez Miranda.
(7 votes, average: 2,43 out of 5) Loading ...Nesta pequena presentación amosamos o traballo que fixemos na clase de Ciencias. Tentamos dar a coñecer aos nosos compañeiros as características máis importantes destes seres mariños.
IES Número 1 de Ribeira (A Coruña)
1º de ESO
Elena Abadín
Marta Guerra
(7 votes, average: 2,14 out of 5) Loading ...Esta presentación permitiunos afondar máis no coñecemento de animais que viven nas nosas costas.
IES Número 1 de Ribeira- A Coruña
1º de ESO
David Rey Martínez
Alexandre Vidal Crujeiras
(7 votes, average: 4,57 out of 5) Loading ...Este videoclip presenta los peligros ecologicos en nuestra planeta, que en mayor parte están causados por la actividad humana.
Gimnazjum nr.34 (Łódź- Polonia)
3º de ESO
Mateusz Gorucha
Patryk Chałat
